former Dr.

Britta Fischer

Person

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  2. Published

    Die Situation der Fachdidaktik Sport: Ergebnisse einer explorativen Untersuchung

    Fischer, B., 2012, In : Lehrerbildung auf dem Prüfstand. 5, 2, p. 129-140

    Research output: Contribution to journalJournal articlesResearchpeer-review

  3. Published

    Qualitätsmanagement in der universitären LehrerInnenbildung: Rahmenmodell und Qualitätsbereiche

    Fischer, B., 2010, In : journal für lehrerinnen-und lehrerbildung. 10, 4, p. 48-54

    Research output: Contribution to journalJournal articlesResearchpeer-review

  4. Published

    Qualität der universitären Lehrerbildung: eine Herausforderung für deutsche Hochschulen

    Fischer, B., 2010, In : Das Hochschulwesen. 58

    Research output: Contribution to journalJournal articlesResearchpeer-review

  5. Published

    "Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW": Ein erster Forschungsbericht

    Fischer, B. & Kamper, S., 2006, In : Sportunterricht. 55, 7, p. 200-204

    Research output: Contribution to journalJournal articlesResearchpeer-review

  6. Published

    "Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen": Anspruch und Wirklichkeit

    Fischer, B., 2006, Zum Umgang mit Vielfalt als pädagogische Herausforderung. Miethling, W-D. & Krieger, C. (eds.). Czwalina, p. 266-271

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContributions to collected editions/anthologiesResearch

  7. Published

    Anerkennung von im Studium erworbenen Studien- und Prüfungsleistungen

    Fischer, B., Borowiec, A., Gröblinghoff, F., Kösler Dr., A. & Schulte Dr., P., 2013

    Research output: Other contributionOtherEducation

  8. Published
  9. Published

    Lebenslanges Lernen unterstützen. Potenziale und Hindernisse eines Engagements von Universitäten in der Lehrerfortbildung.

    Fischer, B., 2014, In : Das Hochschulwesen. 62, 6, p. 196-202 7 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articlesTransferpeer-review

  10. Published

    Selbstkonzeptförderung und motorisches Lernen – Theorie und was dann?

    Fischer, B. & Froeschke, C. A., 2015, Sportpädagogische Praxis. Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie. Ruhr Universität Bochum. Fakultät für Sportwissenschaft (ed.). p. 107–108

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution - Published abstract for conference with selection processResearchpeer-review

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ID: 15170