Fabienne Bartsch

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  1. 2020
  2. Published

    Sportunterricht im Kontext von Flucht und Migration - eine postkoloniale Perspektive

    Bartsch, F., 11.2020, In : Zeitschrift für sportpädagogische Forschung. 8, 2, p. 99-119 21 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

  3. Published

    Intersections of Forced Migration and Gender in Physical Education

    Bartsch, F. & Rulofs, B., 2020, In : Frontiers in Sociology. 5, 14 p., 539020.

    Research output: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

  4. Published

    Managing prevention of sexual violence and the role of commissioners in national sport federations in Germany

    Hartmann-Tews, I., Bartsch, F., Wagner, I. & Rulofs, B., 2020, In : Sport Management Review. 23, 1, p. 155-169 15 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

  5. Published

    Safe Sport – Ein Handlungsleitfaden zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Grenzverletzungen, sexualisierter Belästigung und Gewalt im Sport

    Bartsch, F. & Rulofs, B., 2020, Frankfurt a. M. : Deutsche Sportjugend. 79 p.

    Research output: Book/Report › Compendium/lecture notes › Transfer

  6. Published

    Wahrnehmungen körperbezogener Differenzen im Sportunterricht aus Perspektiven von Lehrkräften und Schüler/innen

    Wagner, I., Bartsch, F. & Rulofs, B., 2020, In : Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 89, 2, p. 93-106 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

  7. 2019
  8. Published

    Einblicke in den Graduiertenverbund im Rahmen des Forschungsprojekts Schulsport2020 an der DSHS Köln

    Odipo, T. M., Müller, M., Bartsch, F., Schäfer, A., von Haaren-Mack, B., Wagner, I. & Wolf, J., 09.2019, In : Ze-phir : Informationen für den sportwissenschaftlichen Nachwuchs. 26 , 2, p. 42-43 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Other (editorial matter etc.) › Transfer

  9. Published

    Flucht – Migration – Gender: Differenzwahrnehmungen im Sportunterricht durch Lehrkräfte

    Bartsch, F., Hartmann-Tews, I., Wagner, I. & Rulofs, B., 2019, In : Sport und Gesellschaft. 16, 3, p. 237-264 28 p.

    Research output: Contribution to journal › Journal articles › Research › peer-review

  10. Published

    Geflüchtete Schülerinnen in der Wahrnehmung von Sportlehrkräften: Ergebnisse einer Interviewstudie

    Bartsch, F., Hartmann-Tews, I. & Rulofs, B., 2019, Stand und Perspektiven der sportwissenschaftlichen Geschlechterforschung : Jahrestagungen der dvs-Kommission Geschlechterforschung 2012 und 2018. Frohn, J., Gramespacher, E. & Süßenbach, J. (eds.). Hamburg: Feldhaus Edition Czwalina, p. 63-69 7 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 279).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  11. Published

    Reflexive Koedukation im Kontext von Flucht und Migration - Impulse für einen geschlechter- und migrationssensiblen Sportunterricht

    Bartsch, F., Hartmann-Tews, I. & Rulofs, B., 2019, Sport im öffentlichen Raum: 24. dvs-Hochschultag Berlin 18 – 20. September 2019 : Abstracts. Arampatzis, A., Braun, S., Schmitt, K. & Wolfarth, B. (eds.). Hamburg: Feldhaus Edition Czwalina, p. 117 1 p. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; vol. 282).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution - Published abstract for conference with selection process › Research › peer-review

  12. Published

    "Schulsport2020" - Einstellungen zu heterogenen Lerngruppen im Fach Sport und konzeptionelle Ableitungen zu deren Bearbeitung

    Bartsch, F. & Leineweber, H., 2019, Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". Hartmann, M., Laging, R. & Scheinert, C. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 205-216 12 p. (Bewegungspädagogik; vol. 13).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

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ID: 1273714