Diagnostische Kompetenz fördern – Lehr- und Lernprozesse im Sportunterricht professionell gestalten (DiaPro) - DSHS

Diagnostische Kompetenz fördern – Lehr- und Lernprozesse im Sportunterricht professionell gestalten (DiaPro)

Project: University Funding Programs

Project participants

Jonas Heitzer (Principal Investigator)Institute of Sport Didactics and Physical Education Abteilung Schulsport und Schulentwicklung
Petra Guardiera (Principal Investigator)Abteilung Schulsport und Schulentwicklung
Helga Leineweber (Principal Investigator)Abteilung Schulsport und Schulentwicklung Institute of Sport Didactics and Physical Education

Research Objective

Erforschung diagnostischer Kompetenzen von Lehrkräften

Method

Mixed Methods

Status	Finished
Life span	01.08.19 → 31.12.20

ID: 4167395

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