Den eigenen Fähigkeiten vertrauen: Die Rolle von Selbstwirksamkeitserwartung und psychologischen Grundbedürfnissen im Schulsport

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Es wird untersucht, inwieweit schulsportbezogene Selbstwirksamkeitserwartungen von Schülerinnen und Schülern mit der Befriedigung der drei psychologischen Grundbedürfnisse im Sinne der Selbstbestimmungstheorie (Autonomie,
Kompetenz, Beziehung) sowie mit der Lehrerfürsorg/ichkeit und der Sportnote zusammenhängen. Der signifikante Zusammenhang zwischen Selbstwirksamkeitserwartung und der Befriedigung des Kompetenzbedürfnisses
hebt die Wichtigkeit binnendifferenzierter Unterrichtskonzepte hervor.
Original languageGerman
JournalSportunterricht
Volume65
Issue number4
Pages (from-to)113 - 118
Number of pages6
ISSN0342-2402
Publication statusPublished - 2016

ID: 2298537

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