Praxis-Theorie-Organizer: Ein praktikables Werkzeug zur Visualisierung und Dokumentation der Unterrichts- und Lernprogression

Research output: Contribution to journalJournal articlesEducationpeer-review

Authors

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Details

Original languageGerman
JournalSportunterricht
Volume68
Issue number11
Pages (from-to)513-515
Number of pages3
ISSN0342-2402
Publication statusPublished - 01.11.2019

ID: 5024729

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